19 мая в Дашковской школе были подведены итоги  муниципального этапа смотра-конкурса «Педагог-психолог Подмосковья - 2015». Участники конкурса проявили свое педагогическое мастерство и творческие способности.

              Победителем среди педагогов-психологов школьных образовательных организаций стала Шарапова Наталья Леонидовна (Дашковская школа).  Среди педагогов-психологов дошкольных образовательных организаций победителем признана Данченкова  Светлана Николаевна (МДОУ «Родничок», с. Райсеменовское). Светлана Николаевна представит Серпуховский муниципальный район на областном этапе смотра-конкурса «Педагог-психолог Подмосковья – 2015» в Москве.

           В Дашковской школе были подведены итоги муниципального конкурса по родному языку «Лисенок» среди воспитанников речевых и коррекционно-развивающих групп районных дошкольных образовательных организаций. В этом конкурсе приняли участие 174 воспитанника. Участников конкурса готовили учителя-логопеды, дефектологи, а также воспитатели. Все участники конкурса были награждены дипломами.

Заканчивается учебный год в Школе приемных родителей. Впереди выпуск очередной группы слушателей. Пройдет немного времени и еще несколько малышей обретут свой дом.

В этом учебном году в Школе приемных родителей прошли обучение и получили свидетельства 13 человек. За полтора года работы ШПР свидетельства получили  22 слушателя. Семью обрели 7 детей от 0 до 15 лет. Специалисты Школы желают остальным нашим выпускникам, скорее стать счастливыми родителями.

Следующий набор в Школу приемных родителей начнется с августа 2015 года. Приглашаем всех желающих пройти обучение в Школе приемных родителей в МОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения» Серпуховского муниципального района. Занятия проходят на базе Оболенской школы еженедельно.

Более подробную информацию можно получить по телефонам: 8 (905) 580-57-61 ; 8 (916) 949-57-09.

Детский телефон доверия: 8-800-2000-122

Детский телефон доверия создан, чтобы ребенок в трудных для него ситуациях мог обратиться за помощью, обсудить свои проблемы, посоветоваться.

Детский телефон доверия нужен для того, чтобы:

• оказывать помощь в разрешении следующих трудностей: конфликты в семье и школе, учебные и личные проблемы, и т.д.;
• поддерживать детей и родителей в разрешении внутрисемейных проблем;
• информировать людей о способах и средствах преодоления жизненных трудностей;
• помогать снижать внутреннее напряжение людей, развивать их способность понимать свое состояние и управлять им;
• Детский телефон доверия дает возможность получить своевременную помощь в трудной ситуации.

Принципы работы Детского телефона доверия:

• ни абонент, ни консультант не обязаны называть себя, сообщать свои личные данные; у консультанта часто бывает псевдоним, абонент может назваться любым именем или вообще не сообщать его, телефонный номер абонента не фиксируется;
• содержание беседы не записывается, и не передается другим людям;
• уважение к каждому позвонившему как к личности;
• консультантом является человек, который может помочь детям и взрослым решить их проблемы.

По каким вопросам можно обратиться к специалисту Детского телефона доверия?

• Когда больше не хочется никого видеть и ни с кем общаться.
• Попал в безвыходную ситуацию.
• Обидели в школе (на улице, дома).
• Когда не знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях.
• Ссора с другом (подругой); как быть дальше?
• Произошел конфликт с кем-то из старших, и в связи с этим тревога не покидает тебя.
• Родители не понимают, и ты не знаешь, как себя с ними вести и заслужить их уважение и понимание.
• В школе проблема с учителями.
• Очень нравится девочка или мальчик и ты не знаешь, как привлечь ее (его) внимание.
• Друг курит (употребляет алкоголь или наркотики); как помочь ему избавиться от этой зависимости? К кому обратиться за помощью?
• Какую профессию выбрать и кем стать в будущем?

По этим и по многим другим волнующим тебя вопросам можно обратиться к специалистам Детского телефона доверия 8-800-2000-122

22 апреля на базе эстетического отдела Центра внешкольной работы п. Оболенск состоялся муниципальный этап смотра-конкурса «Педагог-психолог Подмосковья-2015», который проходил в форме мастер-класса.
На суд жюри свой опыт представили 6 педагогов-психологов школьных и дошкольных организаций. В своих выступлениях специалисты использовали последние достижения современной психологии и педагогики. Своим опытом работы делились:
- педагог-психолог Дашковской школы – Шарапова Н.Л. с темой «Работа с метаморфическими ассоциативные карты в работе психолога»,
- педагог-психолог МДОУ «Лесная сказка» п. Оболенск Максалова А.А. с темой: «Социо-игровые приемы»,
- педагог-психолог МДОУ «Звездочка» Козлова Т.Р. с темой «Использование ИКТ в работе психолога ДОУ»,
- педагог-психолог Пролетарской школы Царева Н.А. с темой «Арт-терапия в работе школьного психолога»,
- педагог-психолог МДОУ «Родничок» Данченкова С.Н. с темой: «Практическая работа с родителями»,
- педагог-психолог МДОУ «Радуга» Клепикова Е.В. с темой «Арт-терапия. Коллаж».
Все выступления запомнились яркостью, насыщенностью и целостностью. Победитель будет представлять Серпуховский муниципальный район на областном этапе конкурса.

Пусть будет этот День Весны
Для Вас особенно чудесным
И полным ясной глубины
И пряных запахов древесных.
Пусть алый цвет и бирюза
Рождают праздничность и песни,
Пусть будут яркими глаза,
И будут радостными вести.

                                                          Коллектив МОУ ЦПМСС

25.02 на базе Пролетарской СОШ собрались педагоги-психологи и социальные педагоги района, что бы обменяться опытом и обсудить итоги проведения тестирования на раннее выявление  потребителей наркотических веществ.

Социальный педагог Пролетарской СОШ Авдашкина С.В.и педагог-психолог Пролетарской СОШ Царева Н.А. показал коллегам замечательное открытое мероприятие в 8 «а» и 8 «б» классах: «Цветной подход к проблеме». Дети прекрасно работали в команде и разбирали в группах поведения таких категорий граждан, как:

1. «Упрямцы». Никому ни в чём не хотят уступать

2. «Бунтари». Вечно чем-то недовольны, всё время пытаются изменить окружающих, но только не себя

3. «Гении». Очень талантливые люди, опережающие своё время, которые не могут найти применения своим талантам. От этого и страдают

4. «Преступники». Категория людей, нарушающих закон

5. «Хулиганы». Не считаются с общественным порядком, неуважительно относятся к обществу и окружающим людям

6. «Отшельники». Предпочитают одиночество, в обществе людей чувствуют себя некомфортно. Общаться либо не хотят, либо не умеют

Каждый ребенок применял ситуацию на себя и старался найти как положительные, так и отрицательные моменты в данной ситуации.

С сообщением «Правовое воспитание, как один из видов профилактики правонарушений». Выступала:заместитель директора по ВР Осипова Е.С.

... Читать дальше »

28.01.2015 в МДОУ "Радуга" п. Полетарский состоялся практический семинар для учителей-логопедов образовательных организаций Серпуховского муниципального района, г. Чехова, г. Протвино и г. Пущино.

Был представлен интересный опыт работы специалистов МДОУ "Радуга" с применением элементов криотерапии, контрастотерапии в работе с детьми с ОВЗ.  Опыт работы по развитию ручной моторики у дошкольников с нарушениями речи был представлен логопедами МДОУ "Колобок" Ермаковой Е.Н. и Моториной Н.В.

 Об использовании ИКТ в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ рассказала логопед МДОУ "Родничок" Ажищева Т.А.

Специалисты из г. Чехова поделились опытом работы по использованию современной арт-терапии в развитии познавательной деятельности детей с ОВЗ.

В работе круглого стола приняли участие все специалисты. Они отметили, что представленные на семинаре материалы  интересны и полезны для использования в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ школьного и дошкольного возраста.